主人疯狂调教

谈到说他在“认知作战”的台当局官员，吕礼诗斥责道，即使他们想尽办法要扣他的退休金也没有关系，他可以到法院去讲，他有哪一件事情是做“认知作战”？他表示，真正最玻璃心的就是少数民进党的民意代表、当局官员。

中国人民大学教育学院教授 李立国：好的学校，厉害的学校并不是依靠掐尖、依靠优秀学生去躺赢，而是深化自身的教育教学改革，形成具有自身特点的教育模式，把每个孩子能够培养成才。掐尖招生恶化了教育生态，形成了教育内卷，在这个过程中，也有大量的不正之风和暗箱操作。对于特别优秀的学生、拔尖学生，教育行政部门实际上有专门的政策，去识别、选拔和培养，不会让孩子浪费他们的才能。

“建立行业产教融合共同体的协调机制。”宗诚建议：“政府统筹资源配置，协调多方利益，为共同体创造良好的政策环境和发展空间。制定行业发展规划，以及专业人才分类标准、岗位资格标准，提供动态的行业岗位需求信息，促进专业布局与当地产业结构紧密对接，提高人才培养对接的针对性和有效性。企业则需深度参与职业教育，参与学校专业规划、人才培养规格确定、课程开发、师资队伍建设等。科研机构可构建共性技术服务平台，打通科研开发、技术创新、成果转移链条，为企业提供技术咨询与服务，促进中小企业技术创新、产品升级等。学校服务企业用工、培训、产品研发等项目，促进人才合育、资金合股、教学合作、研发合创、产业合建的校企合作，使学校、企业成为育人共同主体。”

格日僧苏木牧民双喜养了几十头牛。春节后，他发现有一头牛不爱进食且瘦弱，就把牛拉到了诊疗中心。通过X光检查，他得知这是因为牛胃里残留铁丝导致。这头牛从入院、手术取出铁丝到出院，仅3天，共花费550元。

吴之凌说，过去一年，黄石整合供应链、重塑产业链、融入创新链、提升价值链，搭建三大供应链平台、营收超142亿元，特钢、有色金属等传统产业通过退城入园、实现技改焕新，电子信息等战略性新兴产业产值贡献率达55%。